{"id":19025,"date":"2013-09-29T09:07:39","date_gmt":"2013-09-29T12:07:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/?p=19025"},"modified":"2013-09-26T13:21:57","modified_gmt":"2013-09-26T16:21:57","slug":"orun-aye-samba-se-aprende-no-colegio","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/2013\/09\/orun-aye-samba-se-aprende-no-colegio\/","title":{"rendered":"Orun Ay\u00e9: &#8220;Samba se aprende no Col\u00e9gio&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Neste domingo a <strong>coluna do compositor Aloisio Villar<\/strong> nos ensina que samba tamb\u00e9m se aprende no col\u00e9gio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><em><b>Samba se aprende no Col\u00e9gio<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alguns dias depois da decep\u00e7\u00e3o na Portela (explicada, mas n\u00e3o totalmente entendida) Cadinho, meu eterno parceiro de samba, apareceu em minha casa com uma proposta inusitada. Ensinar crian\u00e7as a fazer samba-enredo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como assim? Nunca ouvi falar que se ensinasse a fazer samba-enredo. V\u00e1rios sambas pela hist\u00f3ria mostram que n\u00e3o se ensina, em versos consagrados como \u201csamba n\u00e3o se aprende no col\u00e9gio\u201d ou \u201cNingu\u00e9m faz samba s\u00f3 porque prefere\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Parei para pensar. Ser\u00e1? Tudo bem que fazer samba-enredo \u00e9 um dom que voc\u00ea recebe de Deus ou compra de outra pessoa que recebeu o dom e assim assinar, mas \u00e9 um dom. Como se ensina um dom?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A coisa parece mais simples quando lembramos que muitas aulas que temos por a\u00ed envolvem dons. Aulas de futebol, aulas de capoeira, aula de tamborim, aula de canto, aula de teatro. Todas envolvem dons. Ningu\u00e9m aprende a ter um dom, mas quando passa por uma aula quem tem pode desenvolver.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Topei o desafio. Cadinho me entregou um papel com a sinopse do enredo (uma homenagem ao estado de S\u00e3o Paulo) e um outro ensinando como se fazia samba. Li esse rapidamente e desisti com medo de desaprender. N\u00e3o que o papel estivesse errado. Mas tem certas t\u00e9cnicas que n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Assim come\u00e7ou o projeto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O projeto consistia em fazer um samba-enredo para que as crian\u00e7as do Col\u00e9gio Municipal Rotary disputassem com crian\u00e7as de outras escolas do Rio de Janeiro a chance de emplacar o samba na escola de samba mirim \u201cEscola de Bamba\u201d, que abre os desfiles de ter\u00e7a-feira de carnaval na Marqu\u00eas de Sapuca\u00ed.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e3o seria f\u00e1cil. Primeiro t\u00ednhamos que passar a t\u00e9cnica de um samba-enredo e como defend\u00ea-lo numa quadra a crian\u00e7as de classes \u201cn\u00e3o muito comportadas\u201d. Depois elas, que assim como o Rotary nunca participaram do concurso, enfrentariam crian\u00e7as de n\u00e3o sei quantas escolas e mais experientes para chegar ao carnaval.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mas mesmo assim encaramos. Estudei bem a sinopse. Fiz uma letra e essa letra foi discutida com as crian\u00e7as em salas de aula juntamente com os professores. Cadinho ensinou como se faz uma melodia e canto. V\u00e1rios ensaios foram realizados no col\u00e9gio at\u00e9 que partiram para a grava\u00e7\u00e3o em um est\u00fadio profissional aqui na Ilha do Governador. Na parte final do projeto contamos com a ajuda do grande amigo e compositor Walkir, que arrumou o est\u00fadio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O samba estava pronto. Ficou bacana. As crian\u00e7as preparadas. Faltava o grande dia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Que foi na ter\u00e7a-feira anterior a essa coluna.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Acordei cedo. Tomei banho, naveguei na internet, dia normal como outro qualquer e fui almo\u00e7ar em um bar pr\u00f3ximo de casa com Cadinho e Serj\u00e3o do Cavaco, um dos melhores e mais antigos cavaquinistas que conhe\u00e7o e que seria respons\u00e1vel pela harmonia no concurso. Comecei a sentir o clima da disputa quando passando em frente ao col\u00e9gio vi o \u00f4nibus lotado com crian\u00e7as e professores, mesmo com as escolas da cidade em greve.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elias, filho de Cadinho, seria o cantor principal do samba. Vestido como leg\u00edtimo malandro, com camisa em listras vermelhas e brancas, ele seria o grande nome do dia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A disputa seria no lend\u00e1rio bloco Cacique de Ramos. Eu nunca pisara no local e quando cheguei me impressionei. N\u00e3o \u00e9 enorme, nem luxuoso, mas transpira hist\u00f3ria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Chegamos juntos com \u00f4nibus de v\u00e1rias escolas. Muito tempo que n\u00e3o via tantas crian\u00e7as juntas. Correndo, animadas, cantando. Era um clima de final. Mas um clima gostoso, ao contr\u00e1rio das disputas de samba que acompanhei nos \u00faltimos anos. Como leg\u00edtimo \u201cturista\u201d tirei diversas fotos da fachada, algumas fotos hist\u00f3ricas que a quadra guarda, bonecos, de tudo. A quadra estava cheia, bateria da Cora\u00e7\u00f5es Unidos do CIEP. Cadinho chamou crian\u00e7as e professores em um canto para ensaiar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e3o dava para ser exigente. Eram crian\u00e7as. O ensaio teve falhas, mas Elias se saiu bem e a expectativa era que passariam com dignidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sete sambas foram selecionados para a final. O primeiro come\u00e7ou assustando. Col\u00e9gio com liga\u00e7\u00f5es com a Cora\u00e7\u00f5es Unidos com boa parte dos ritmistas sendo da mesma. O mestre de bateria, adulto, tamb\u00e9m sendo dela e vibrando e o cantor, oficial da Cora\u00e7\u00f5es Unidos, devia ter uns 18 anos e cantava com a seguran\u00e7a de quem j\u00e1 atravessou a Sapuca\u00ed.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os quatro sambas seguintes j\u00e1 pareciam ser de crian\u00e7as como as nossas e o sexto tamb\u00e9m ligado ao Cora\u00e7\u00f5es Unidos,\u00a0 mas era enorme o que me fez pensar que dava.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E deu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Rotary, anunciado como ca\u00e7ulinha da disputa, se preparou muito bem. Em vez se botar crian\u00e7as fazendo coreografia botou com bolas de g\u00e1s e cantando. Era a maior torcida. Cadinho sentiu que as crian\u00e7as de apoio ao Elias n\u00e3o tinham dominado o samba e pediu ao cara do som que deixasse mais baixo seus microfones. Dessa forma come\u00e7ou a apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elias n\u00e3o se vestia apenas como malandro: ele era malandro. Acostumado com o pai cantor, foi o primeiro a dar boa tarde ao p\u00fablico. Como os cantores de samba fazem, repetiu que n\u00e3o estava ouvindo at\u00e9 que recebeu o \u201cboa tarde\u201d que queria. Come\u00e7ou a cantar o samba e foi o primeiro a \u201cSoltar o samba\u201d para a torcida. Depois se aproveitou do microfone sem fio e desceu para o meio do p\u00fablico. Doze anos e \u00e9 um artista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Carism\u00e1tico, talentoso, conquistou a todos numa grande apresenta\u00e7\u00e3o, de gente grande. Via aquelas crian\u00e7as vibrando, sambando, cantando, os nossos pupilos e uma grande emo\u00e7\u00e3o tomou conta de mim. N\u00e3o mais que ao Cadinho que no fim da apresenta\u00e7\u00e3o se escondeu para chorar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Assim que acabou a apresenta\u00e7\u00e3o o Chopp (na foto com Cadinho e Elias), famoso harmonia de escolas cariocas chamou Elias a um canto. Era um convite que ele fizesse parte do Cacique de Ramos. Como cantor revela\u00e7\u00e3o. Imaginem s\u00f3. Doze anos e j\u00e1 tinha a oportunidade de come\u00e7ar no topo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No Cacique.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mais ou menos quarenta minutos depois veio que eu no \u00edntimo j\u00e1 tinha certeza. A vit\u00f3ria da molecada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tempo que eu n\u00e3o sentia uma felicidade t\u00e3o grande no samba. Ver aquelas crian\u00e7as pulando, vibrando, chorando. Professores se abra\u00e7ando. Todos invadindo o palco para comemorar. Ali estava a ess\u00eancia do samba, aquilo que me fez gostar dele. Fui at\u00e9 a eles dar aula de samba e fui eu que aprendi. Aprendi que sim, o samba tem jeito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uma tarde consagradora para o pequeno Elias e seus amigos que lhe carregaram nos bra\u00e7os e voltaram no \u00f4nibus da escola cantando e gritando que eram campe\u00f5es. Crian\u00e7as que desceram do \u00f4nibus comemorando e abra\u00e7ando os pais dizendo que eram vencedores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00e3o crian\u00e7as de fam\u00edlias humildes. Muitas devem esconder mazelas, tristezas, mas naquela tarde eram vencedoras. O samba proporcionou isso a elas e \u00e0quele col\u00e9gio que passa por dificuldades. Col\u00e9gio que fica na rua ao lado da casa que nasci e moro at\u00e9 hoje e que os fundos de minha casa d\u00e3o para ele.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O que a tarde dessa ter\u00e7a-feira vai significar na vida daquelas crian\u00e7as? Na vida do col\u00e9gio? Como as lembran\u00e7as daquela tarde gloriosa v\u00e3o lhes acompanhar pela vida?\u00a0 O Rotary com o samba que fizemos vai representar 1700 col\u00e9gios de ensino p\u00fablico na Marqu\u00eas de Sapuca\u00ed. Como isso ficar\u00e1 na alma delas? Ser\u00e1 que tudo que passamos far\u00e1 surgir novos sambistas?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e3o sei. S\u00f3 sei que em tempos de pombos, sambas de escrit\u00f3rios, sambas de celebridades, super produ\u00e7\u00f5es com dvds de grava\u00e7\u00f5es, shows pirot\u00e9cnicos e estruturas hoolywoodianas, de recalls, sambas bons eliminados por n\u00e3o serem da casa ou para limpar caminho a outros, de escolhas viciadas, recalls ou esperan\u00e7as que caem na vala vazia da decep\u00e7\u00e3o aquelas crian\u00e7as me fizeram novamente sonhar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ningu\u00e9m faz samba s\u00f3 porque prefere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A gente faz samba porque ama.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neste domingo a coluna do compositor Aloisio Villar nos ensina que samba tamb\u00e9m se aprende no col\u00e9gio. Samba se aprende no Col\u00e9gio Alguns dias depoisTour Details<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[19,6],"class_list":["post-19025","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-orun-aye","tag-escolas-de-samba","tag-vida-cotidiana"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19025"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19025\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pedromigao.com.br\/ourodetolo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}